Keyboard shortcuts

Press or to navigate between chapters

Press S or / to search in the book

Press ? to show this help

Press Esc to hide this help

Articles: The, A, An

Артикль — это служебное слово, обычно ставится перед существительным. Есть два вида артикля — неопределённый a, an и определённый the.

Грамматическая функция артиклей

  • Артикль the - на примере русского, вы можете добавить к существительному слово "этот, эта, это"
  • Артикль a, an - на примере русского, вы можете добавить к существительному слово "какой-то, какая-то, какое-то"

Одна из главных функций артиклей в предложении — это показать, что перед нами слово, которое выступает в качестве существительного. Просто добавив артикль, вы превращаете слово в существительное и немного изменяете значение предложения.

Сравните пары слов:

  • a/the book. (книга) и to book (бронировать)
  • a/the house. (дом) и to house (поместить, разместить)
  • a/the light. (свет) и to light (светить)

Примеры использования артиклей в предложениях:

  • The book is on the table. — Книга лежит на столе.
  • It is better to book a hotel in advance. — Бронировать отель лучше заранее.
  • Did he show you a how? — Он тебе показал способ, как это сделать?
  • Do you know the where? — Ты знаешь, где это место?

Место в предложении

Артикль ставится перед существительным или если есть, перед прилагательным.

  • It is an interesting book. — Это интересная книга.
  • The red apple is in the room. — Красное яблоко в комнате.


                                                Noun 
                                                |
                                        ——————————————————      
                                       /                   \
                                  ед.число              мн.число
                                     |                     |
                                     |                    the
                                     |
                                    / \
                           Считается   Не Считается 
                              |             |
                           a,an,the        the

Неопределенный артикль a, an

Исторически произошел от слова, означав­шего «один», и употребляется только с поддаю­щимися счету (COUNTABLE NOUNS) существительными в единственном числе. Этот артикль означает «один, какой-то, какой-нибудь» и употребляется там, где речь идет об одном (любом) из ряда однородных предметов. Артикли a/an относят существительные к определенному классу, обобщают их, говоря, что предмет или человек является одним из представителей какой-то группы.

Употребляется:

  1. Используем a, an, когда говорим о предмете впервые, какой-то один.
  2. Используем a, an, когда говорим о предмете, который представляет целую группу подобных.
  3. Используем a, an, когда называем профессию или род деятельности в целом, не имея в виду конкретного человека.
  4. Используем a, an в значении «один» (вместо числительного «один»).
  5. Используем a, an со словами rather, quite, such.
  6. Используем a, an при конкретизации абстракт­ных понятий или ограничении количества вещества.
  7. Используем a, an со словами school, church, hospital, university, prison и другими учреждениями, когда речь не идет об их прямом назначении.

Артикли a, an не имеют ударения в предложении и про­износятся слитно со следующим словом. В речи обычно если нет акцента на смысл который несет артикль, то он произносится как русская А

Артикль a — ставится перед согласными звуками: a table, a book.

Артикль an — ставится перед гласными звуками: an hour (hour произносится как /aʊər/), an apple.

Примеры:

  • Take a map. — Взять карту. (когда говорим о предмете впервые, какой-то один) He bought a new car. — Он купил новую машину. (говорим о предмете впервые)
  • I want a donut. — Я хочу пончик. (говорим о предмете, который представляет целую группу подобных)
  • I am not unemployed, I am a freelancer. — Я не безработный, я фрилансер. (называем профессию или род деятельности)
  • He had a beer and two shots of tequila. — Он выпил одно пиво и два шота текилы. (используем числительное в значении «один»)
  • It's a rather difficult question. — Это довольно сложный вопрос. (со словами rather, quite, such)
  • a cup of tea — чашка чая (вместо числительного «один»)
  • a loaf of bread — булка хлеба (вместо числительного «один»)
  • a glass of vine — стакан вина (вместо числительного «один»)
  • A coffee and an orange juice, please. — Кофе и апельсиновый сок, пожалуйста. (вместо числительного «один»)
  • I had a big breakfast. — Я съел большой завтрак. (прилагательное, говорим о предмете впервые)
  • Ann works six hours a day. — Энн работает шесть часов в день. (Устоявшиеся выражения)
  • Mark goes to the theatre once a week. — Марк ходит в театр один раз в неделю. (Устоявшиеся выражения)

Устоявшиеся выражения с a, an:

  • in a hurry — в спешке
  • as a result — в результате
  • to have a good time — хорошо проводить время
  • one dollar a kilo — один доллар за килограмм
  • 120 kilometres an hour — 120 километров за час
  • a day — день
  • a week — неделя
  • a month — месяц
  • a year — год

Определенный артикль the

Артикль the имеет общее значение — «тот, данный, этот». Этот артикль употребляется с любыми существительными: исчисляемыми и неисчисляемыми, в единственном и может быть, во мно­жественном числе. Любому существительному, которое стоит после него, он придает индивидуальность, делает его уникальным и особенным.

Употребляется:

  1. Используем the с названиями предметов, о кото­рых уже говорилось раньше.
  2. Используем the с названиями предме­тов, единственных в своем роде или единственных в данной обстановке.
  3. Используем the с названиями музыкальных инструментов в значении класса инструмента в целом.
  4. Используем the перед конкретизирующими определениями last, best и т.д.
  5. Используем the перед порядковыми числительными: первый, второй и т.д.
  6. Используем the со всем, что связано с водой, пустыни, горные цепи, группы островов, стороны света и полюса.
  7. Используем the в выражениях go to the cinema, go to the theatre.
  8. Используем the перед названиями рек, морей, океанов, горных хребтов, а также перед сложными назва­ниями стран.
  9. Используем the при конкретизации абстракт­ных понятий или ограничении количества вещества.

Артикль the не имеет ударения в предложении и читается слитно со следующим за ним словом.

Перед гласными the произносится как зи.

Перед согласными the произносится как зэ.

Примеры:

  • The book — эта книга
  • The apples — эти яблоки
  • I am not a big fat panda. I'm the big fat panda. — Я не просто большая толстая панда. Я та самая большая толстая панда.
  • Take a pen. — Возьмите ручку (какую-нибудь, любую).
  • Take the pen. — Возьмите эту ручку.
  • Tim read a book. The book was interesting. — Тим читал книгу. Книга была интересная. (с названиями предметов, о кото­рых уже говорилось раньше)
  • What is the biggest country in the world? — Какая страна самая большая в мире? (говорим об уникальном предмете, единственном в мире)
  • The sun shines bright. — Солнце светит ярко. (говорим об уникальном предмете, единственном в мире)
  • I bought a book yesterday. The book is about London. — Вчера я купил книгу. Эта книга про Лондон. (говорим о том, что уже упоминали)
  • Pass me the knife, please. — Передай нож, пожалуйста. (говорим о предмете, единственном в данной обстановке)
  • Jimi Hendrix could play the guitar. — Джими Хендрикс умел играть на гитаре. (музыкальные инструменты в значении класса инструмента в целом)
  • Mary has a piano at home. — У Мэри дома есть пианино. (конкретный инструмент)
  • He is the best student in the class. — Он лучший ученик в классе. (перед конкретизирующими определениями: last, best)
  • She came the second. — Она пришла второй. (перед порядковыми числительными: первый, второй)
  • Do you often go to the cinema? — Ты часто ходишь в кино? (в выражениях: go to the cinema, go to the theatre)
  • We are going to the theatre tonight. — Мы идем в театр сегодня вечером. (в выражениях: go to the cinema, go to the theatre)

Устоявшиеся выражения с the:

  • in the morning/evening — утром/вечером
  • on the one hand/on the other hand — с одной стороны/с другой стороны
  • on the right/on the left — справа/слева
  • to play the piano — играть на пианино
  • the radio — радио
  • at sea — в море (исключение)
  • the news — новости (в английском это слово единственного числа)

Отсутствие артикля (нулевой артикль)

Артикль не употребляется:

  • с именами собственными (имена, клички животных, названия стран, городов и т.д.).
  • с числительными (five books, one kitten).
  • с неисчисляемым существительным (UNCOUNTABLE NOUNS).
  • с названиями континентов, большинства стран и городов, островов, вулканов, горных вершин. там, где должен стоять неопределенный артикль, но существительное во множественном числе.
  • с названиями видов спорта.
  • с приемами пищи, днями недели, месяцами.
  • со словами school, church, hospital, university, prison и другими учреждениями, когда они используются по назначению.
  • если с существительным используются местоимения или существительные в притяжательном падеже.
  • перед названиями абстрактных понятий и названиями веществ, употребленными в самом общем смысле.
  • перед television в смысле «телевидение», но используется в значении «телевизор».
  • перед space в смысле «космос», но используется в значении «пространство».
  • с выражениями go to bed, stay in bed, кроме конкретной мебели.
  • если перед существительным стоит притяжательное местоимение (my, your, his, her, our, their).
  • если перед существительным стоит количественное числительное (one, two, three и т.д.).
  • если перед существительным стоит указательное местоимение (this, that, these, those).
  • если перед существительным стоит определитель (some, any, no).
  • если перед существительным стоит вопросительное слово (what, which).
  • со словами midday, midnight.

Примеры отсутствия артикля:

  • I go to school every day. — Я хожу в школу учиться.
  • Last week I was in hospital. — Прошлую неделю я лечился в госпитале.
  • There is sand in my shoes. — У меня в обуви песок.
  • We eat rice every day. — Мы едим рис каждый день.
  • I hate mice. — Я ненавижу мышей.
  • Tony went hiking. — Тони пошел в поход.
  • Do you like playing football? — Тебе нравится играть в футбол?
  • See you on Monday. — Увидимся в понедельник.
  • What do you have for dinner? — Что у тебя на ужин?
  • I am going to Greece in June. — В июне я еду в Грецию.
  • My brother is still at school. — Мой брат еще в школе.
  • This is Andrew's beer. — Это пиво Эндрю.
  • Music makes me calm. — Музыка меня успокаивает.
  • The statue is made of stone. — Статуя сделана из камня.
  • Jane is at school now. — Джейн сейчас в школе.
  • to watch television — смотреть телевидение.
  • Would you like to travel in space? — Ты хотел бы отправиться в космос?
  • It's time to go to bed. — Пора идти спать.
  • I never have breakfast. — Я никогда не завтракаю.

Устоявшиеся выражения без артиклей:

  • by chance — случайно
  • by mistake — ошибочно
  • in fact — на самом деле
  • go home — идти домой
  • at night — ночью
  • to have breakfast — завтракать
  • to have lunch — обедать
  • to have dinner — ужинать

Исключения нулевого артикля:

  • the Congo — Конго
  • the Gambia — Гамбия
  • the Hague — Гаага
  • the United States of America — Соединенные Штаты Америки
  • the United Kingdom — Соединенное Королевство
  • the Atlantic Ocean — Атлантический океан
  • the Mississippi — Миссисипи

Примеры отсутствия артикля в устойчивых выражениях:

  • I was there in spring — Я был там весной.
  • Doctor White, Professor — Доктор Уайт, профессор.

Артикль несовместим с указательными и притяжательными местоимениями, существительными в родительном падеже и отрицанием no:

  • that teacher — тот учитель
  • your teacher — ваш учитель
  • my son's teacher — учитель моего сына
  • They have no new teachers. — У них нет новых учителей.

Упражнения от skyeng.ru

Упражнения

Примеры:

I have a book. — У меня есть книга.
She is a teacher. — Она учительница.
He has a car. — У него есть машина.
It is a game. — Это игра.
I need a minute. — Мне нужна минута.
She tells a story. — Она рассказывает историю.
We live in a big house. — Мы живём в большом доме.
I hear a noise. — Я слышу шум.
He writes a word. — Он пишет слово.
I have a photo. — У меня есть фотография.
Do you have a pen? — У тебя есть ручка?
Is there a table in the room? — В комнате есть стол?
Are you a student? — Ты студент?
I don't have a job. — У меня нет работы.
He is not a parent. — Он не родитель.
I need an hour. — Мне нужен час.
She has an apple. — У неё есть яблоко.
He is an actor. — Он актёр.
It is an old book. — Это старая книга.
I see an egg — Я вижу яйцо.
The book is on the table. — Книга на столе.
I like the music. — Мне нравится эта музыка.
Close the door, please. — Закрой дверь, пожалуйста.
We play the game together. — Мы играем в эту игру вместе.
The teacher is in the class. — Учитель в классе.
I see the girl from my street. — Я вижу девочку с моей улицы.
He is the father of my friend. — Он отец моего друга.
She shows the photo to her parents. — Она показывает фотографию своим родителям.
They live in the house at the end of the street. — Они живут в доме в конце улицы.
I understand the word. — Я понимаю это слово.
Where is the car? — Где машина?
Do you know the answer? — Ты знаешь ответ?
I don't know the boy. — Я не знаю этого мальчика.
She doesn't like the food. — Ей не нравится еда.
I see a girl. The girl is my friend. — Я вижу девочку. Девочка — моя подруга.
He has a car. The car is red. — У него есть машина. Машина красная.
They play a game. The game is fun. — Они играют в игру. Игра веселая.
My flat is on the second floor. — Моя квартира на втором этаже.
This is the first time I see this film. — Это первый раз, когда я смотрю этот фильм.
We need food and water. — Нам нужны еда и вода.
They play football. — Они играют в футбол.
I go to work by car. — Я езжу на работу на машине.
She listens to music. — Она слушает музыку.
We are at home. — Мы дома.
I have breakfast in the morning. — Я завтракаю утром.
They go to school. — Они ходят в школу.
I see light from the window. — Я вижу свет из окна.
Kate likes books. — Кейт любит книги.
Max plays games with his friends. — Макс играет в игры с друзьями.
I live in Moscow. — Я живу в Москве.
We need food and water. — Нам нужны еда и вода.
She listens to music every morning. — Она слушает музыку каждое утро.
We have breakfast at 8 o'clock. — Мы завтракаем в 8 часов.
They meet on Monday. — Они встречаются в понедельник.
I learn new words every morning. — Я учу новые слова каждое утро.
She goes to school. — Она ходит в школу.
They are in class now. — Сейчас они на уроке.
He is in hospital. — Он в больнице.
They play football in the street. — Они играют в футбол на улице.
We like to play games. — Мы любим играть в игры.
I have two parents. — У меня два родителя.
She writes sixty words. — Она пишет шестьдесят слов.
We need five chairs for the game. — Нам нужно пять стульев для игры.
I go to bed at 10 PM. — Я ложусь спать в 10 вечера.
She stays in bed on Sundays. — Она остается в постели по воскресеньям.
The party ends at midnight. — Вечеринка заканчивается в полночь.
We meet at midday. — Мы встречаемся в полдень.
They live in Europe. — Они живут в Европе.
He visits France every year. — Он посещает Францию каждый год.
We watch television in the evening. — Мы смотрим телевизор вечером.
Big ships fly in space. — Большие корабли летают в космосе.
People need freedom. — Людям нужна свобода.
Children feel fun when they play. — Детям весело, когда они играют.
She has brothers and sisters. — У нее есть братья и сестры.
They buy books every month. — Они покупают книги каждый месяц.
I feel happiness when I see my friends. — Я чувствую счастье, когда вижу своих друзей.
We have fun at the party. — Мы веселимся на вечеринке.
She is good with children. — Она хорошо ладит с детьми.
I learn words by heart. — Я учу слова наизусть.
We go home by car. — Мы едем домой на машине.
His name is John. — Его зовут Джон.
My father helps me with homework. — Мой папа помогает мне с домашней работой.
Her friend writes words in a notebook. — Её подруга пишет слова в тетради.
Our teacher shows photos in class. — Наш учитель показывает фотографии в классе.
This book is interesting. — Эта книга интересная.
That girl runs fast. — Та девочка бегает быстро.
These tables are new. — Эти столы новые.
I see some friends on the street. — Я вижу нескольких друзей на улице.
Do you have any photos? — У тебя есть какие-нибудь фотографии?
We have no food at home. — У нас дома нет еды.
What music do you like? — Какую музыку ты любишь?
What time do you start work? — Во сколько ты начинаешь работать?
Which teacher do you have? — Какой учитель у вас?
In the morning I go to work. — Утром я иду на работу.
We go to the party in the evening. — Мы идём на вечеринку вечером.
Let's meet at the end of the day. — Давайте встретимся в конце дня.
I feel happy in the sun. — Я чувствую себя счастливым на солнце.
We look at the moon at night. — Мы смотрим на луну ночью.
The sun is very bright today. — Солнце сегодня очень яркое.
I can see the stars in the sky. — Я вижу звезды на небе.
My house is in the east. — Мой дом находится на востоке.
They live in the north of the country. — Они живут на севере страны.
She plays the piano very well. — Она очень хорошо играет на фортепиано.
He is learning to play the guitar. — Он учится играть на гитаре.
The Smiths come to our party. — Семья Смитов приходит на нашу вечеринку.
They swim in the Black Sea. — Они плавают в Черном море.
The Volga is a long river. — Волга — длинная река.
We go to the cinema every weekend. — Мы ходим в кино каждые выходные.
I need to go to the bank today. — Мне нужно сходить в банк сегодня.
Let's meet at the station. — Давай встретимся на станции.
The school is very old. — Школа очень старая.
I need to go to the hospital to see my friend. — Мне нужно сходить в больницу навестить друга.
The church was built in 1812. — Церковь была построена в 1812 году.
He is the best student in the class. — Он лучший ученик в классе.
This is the most difficult word. — Это самое сложное слово.
I have a headache. — У меня болит голова.
She has a cold. — Она простужена.
What a beautiful day! — Какой прекрасный день!
What an interesting book! — Какая интересная книга!
He is doctor, not teacher. — Он врач, а не учитель.
This is table, that is chair. — Это стол, то стул.
She becomes artist after school. — Она становится художником после школы.
I meet my old friend by chance. — Я встречаю своего старого друга случайно.
We find the book by chance. — Мы находим книгу случайно.
I take your pen by mistake. — Я беру твою ручку по ошибке.
He puts salt in his tea by mistake. — Он кладет соль в чай по ошибке.
In fact, I don't understand this word. — На самом деле, я не понимаю это слово.
She says she is busy, but in fact she plays games. — Она говорит, что занята, но на самом деле она играет в игры.
I hear strange noises at night. — Я слышу странные шумы ночью.
We like to look at the stars at night. — Мы любим смотреть на звезды ночью.
My parents usually stay at home in the evening. — Мои родители обычно остаются дома вечером.
I feel happy at home. — Я чувствую себя счастливым дома.
My father has breakfast at 7 o'clock. — Мой папа завтракает в 7 часов.
We have lunch at school. — Мы обедаем в школе.
They have dinner together. — Они ужинают вместе.
Children have fun at the party. — Дети веселятся на вечеринке.
We have fun playing this game. — Мы весело играем в эту игру.
I have time to help you. — У меня есть время помочь тебе.
She doesn't have time for breakfast. — У нее нет времени на завтрак.
After class, I go home immediately. — После урока я сразу иду домой.
They go home by car. — Они едут домой на машине.
My brother goes to school in the morning. — Мой брат ходит в школу утром.
We go to school together. — Мы ходим в школу вместе.
Her parents go to work early. — Ее родители ходят на работу рано.
He goes to work by bus. — Он едет на работу на автобусе.
In the evening, we watch television. — Вечером мы смотрим телевизор.
The boy watches television after school. — Мальчик смотрит телевизор после школы.
I listen to music every day. — Я слушаю музыку каждый день.
She listens to music when she feels sad. — Она слушает музыку, когда ей грустно.
The boys play football in the street. — Мальчики играют в футбол на улице.
We play games at the party. — Мы играем в игры на вечеринке.
They learn English at school. — Они учат английский в школе.
I want to learn English well. — Я хочу выучить английский хорошо.
My friend helps me with homework. — Мой друг помогает мне с домашней работой.
I meet my friend after class. — Я встречаюсь с моим другом после уроков.
This book is very interesting. — Эта книга очень интересная.
I don't understand this word. — Я не понимаю это слово.
I want some water. — Я хочу воды.
She needs some help. — Ей нужна помощь.

Exercise: listen and write